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王茹

领域:中新网

介绍:“微党课”一般是通过小事例或典故,来讲述大道理,大家喜闻乐见,既听得懂,也坐得住、学得进。...

户松遥

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介绍:他强调,要坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践,做到学而信、学而用、学而行。

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asy | 2020-02-18 | 阅读(560) | 评论(310)
围绕干部队伍中存在的突出问题,实施“队伍建设年、规范管理年”活动,对照“三严三实”要求和好干部标准,打好“上、下、管、育、爱”组合拳,打造敢打必胜的龙游铁军;聚焦项目管理、工程质量、招商引资、城市管理、督查问责等方面存在的突出短板,健全机制体系,切实以制度管权管人管事;结合“五查五看”活动,开展问题查摆整改工作,并将问题整改纳入单位年度工作目标和个人实事计划。【阅读全文】
1kg | 2020-02-18 | 阅读(817) | 评论(454)
今年2月28日起,西长安街道和平门地下空间清理腾退工作开始启动,和平门小区8栋居民楼地下空间剩余9200平方米违规使用房屋彻底腾退,地下空间出租现象一去不返。【阅读全文】
eie | 2020-02-18 | 阅读(652) | 评论(305)
原标题:抓实基层支部推动真学实做  【“两学一做”学习教育】  日前,最高人民检察院办公厅党员段剑良为大家讲了一堂生动的党课。【阅读全文】
2uc | 2020-02-18 | 阅读(777) | 评论(302)
要抓实党组(党委)、机关党委、党支部、党员责任主体,创新中心组学习、机关党委运行制度、“五好党支部”创建、党员积分制管理、党员爱心互助基金等有效载体,推动机关“两学一做”学习教育常态化制度化走在全省基层组织前列。【阅读全文】
i0s | 2020-02-18 | 阅读(613) | 评论(748)
内蒙古自治区新闻出版广电局等5个先进集体和个人代表分别作了交流发言。【阅读全文】
ko1 | 2020-02-17 | 阅读(554) | 评论(140)
以村居的一系列改革为基础,南海提出深化“直联制”,进一步加快基层重构的步伐。【阅读全文】
iok | 2020-02-17 | 阅读(548) | 评论(309)
  盯住“一把手”  干部被问责倒查主要领导责任,强化主体责任意识  “‘软腐败’的根本还是作风问题,一些党政机关和国家公职人员或多或少还存在着衙门作风,少数人为民服务意识淡薄,认为做得越多、错得越多、风险越大,市民企业办事很难。【阅读全文】
uk9 | 2020-02-17 | 阅读(16) | 评论(517)
ag环亚88内蒙古自治区党委常委、秘书长、直属机关工委书记罗永纲出席会议并讲话,自治区直属机关工委常务副书记高慧广主持会议并作总结讲话,自治区党委组织部副部长孙红梅,自治区直属机关工委副书记王君、狄瑞珍、副巡视员韦占飞出席会议,自治区直属机关各单位机关党委书记、专职副书记、机关纪委书记、党支部书记代表,受表彰的区直机关先进集体和优秀个人代表共260多人参加会议。【阅读全文】
qgm | 2020-02-17 | 阅读(58) | 评论(50)
自去年7月在全省率先实施“直联制”以来,南海围绕“更直接、全覆盖、常态化和制度化”原则,在深化挂钩联系制的基础上,着力构建起“区镇村”三级直联工作体系,推动党员干部到群众中去,知群众事、解群众难,打通联系服务群众的“最后一公里”。【阅读全文】
0wg | 2020-02-16 | 阅读(591) | 评论(902)
学习教育中,淮安区在确保中央和省市各项制度落地的同时,积极探索制度创新。【阅读全文】
e0k | 2020-02-16 | 阅读(573) | 评论(716)
ag环亚88  省领导孙伟、李建华、王玺玉、刘昌林、马世忠、黄强、宋亮出席会议。【阅读全文】
1ec | 2020-02-16 | 阅读(959) | 评论(462)
各级党委(党组)领导班子主要看:(1)学习习近平总书记系列重要讲话特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神情况。【阅读全文】
e9q | 2020-02-16 | 阅读(819) | 评论(957)
ag环亚88一、增强支委会成员的综合素质,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化提供领导保证党支部的各项工作是由支部委员会集体领导、组织和推动的,要充分发挥其在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中的重要作用,必须首先增强支委成员的综合素质,为“两学一做”学习教育的深入、持续开展提供坚强有力的领导保证。【阅读全文】
mq9 | 2020-02-15 | 阅读(878) | 评论(415)
三是要把基层党组织带头人队伍建设作为一项系统工程来抓,把书记选好、把班子配强。【阅读全文】
gks | 2020-02-15 | 阅读(107) | 评论(146)
这次主题教育读书班将采取中心组理论学习、参观见学、专题解读、现场教学、观看警示教育片等形式,组织处级以上党员干部认认真真学原著悟原理,对照先进典型补不足找差距,利用反面典型案例加强警示教育,联系思想和工作实际开展交流研讨。【阅读全文】
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